L’ergothérapie de la maison à l’école est née en 1995 de la passion de trois ergothérapeutes, Kathleen Sirard, Josée Leblanc et Natasha Rouleau. Elles travaillaient alors toutes trois dans une école spécialisée pour les enfants dysphasiques, TED ou qui présentaient des troubles d’apprentissage.

Par leur travail en étroite collaboration avec les enseignants et les autres professionnels, elles réalisaient la portée de l’ergothérapie auprès des enfants qui rencontrent des défis particuliers. Dans les classes, sur le terrain, elles étaient à même d’aider concrètement les enfants à relever les obstacles à leurs apprentissages. Elles croyaient toutes trois fermement à l’efficacité des approches spécialisées en ergothérapie. Leur désir de mieux comprendre pour mieux aider les a amené à suivre plusieurs formations au Canada et aux États-Unis et à rêver d’un centre dans lequel des services d’ergothérapie diversifiés, de grande qualité et près des besoins concrets des enfants et de leur famille seraient disponibles.

En 1996, l’Ergothérapie de la maison à l’école voyait le jour. Le but des trois fondatrices initiales était de créer une équipe solide qui pourrait offrir des services sur l’ensemble du territoire de la grande région de Montréal, incluant la Rive-Sud et la Rive-Nord. Elles ont d’abord ouvert un point de services à Laval et ensuite à Montréal et à Ste-Julie, puis en 2006, Karine Fournier, aussi ergothérapeute passionnée, s’est joint à elles pour créer le dernier né des points de service de l’ergothérapie de la Maison à l’école, celui de L’assomption. Au fil du temps, l’équipe a grandi et elle compte maintenant 26 ergothérapeutes dynamiques et compétentes.

Depuis le début de son aventure L’ergothérapie de la maison à l’école a aidé plus de 8000 enfants et leur famille, participer à une centaine d’ateliers offerts dans les différentes associations de parents et de congrès, développé des programmes de stimulation dans une centaine d’école et de centre de la petite enfance, donner de nombreuses formations aux intervenants des milieux scolaires et de garde. L’équipe de l’ergothérapie de la Maison à l’école a autant à cœur d’aider les enfants qui rencontrent des défis particuliers et leur entourage que de faire grandir les connaissances et partager de l’information. Elle souhaite poursuivre longtemps son engagement envers la communauté de sa région.